¿Qué es aprendizaje significativo?

El aprendizaje significativo es una teoría del aprendizaje desarrollada por el psicólogo David Ausubel. Se basa en la idea de que el nuevo conocimiento debe relacionarse con el conocimiento previo que ya posee el aprendiz. De esta forma, la nueva información se integra en la estructura cognitiva existente, creando una comprensión más profunda y duradera.

Aquí están los puntos clave del aprendizaje significativo:

• Conocimiento previo: El conocimiento previo del estudiante es fundamental. El aprendizaje significativo ocurre cuando la nueva información se conecta con este conocimiento.

• Disposición para aprender: El estudiante debe tener una actitud positiva y estar motivado para relacionar la nueva información con lo que ya sabe.

• Material potencialmente significativo: El material de aprendizaje debe ser lógicamente organizado y relevante para el estudiante. Debe tener una estructura clara y ser susceptible de ser relacionado con su estructura cognitiva.

• Relación sustancial y no arbitraria: La nueva información debe relacionarse de manera sustancial (no al pie de la letra) y no arbitraria (con lógica) con el conocimiento previo. Esto implica una conexión real y significativa.

En resumen, el aprendizaje significativo se opone al aprendizaje memorístico o repetitivo, donde la información se aprende de memoria sin conexión con el conocimiento previo. El aprendizaje significativo promueve una comprensión profunda y duradera que permite a los estudiantes aplicar lo que han aprendido en nuevas situaciones.